Misión y valores fundamentales

Establecida en 1988 para abordar las barreras que resultan en el problema de la subrepresentación en el cuerpo docente de la educación superior, la Beca Subgraduada Mellon Mays (MMUF, por sus siglas en inglés) se compromete a apoyar a un profesorado diverso y a promover el valor de la multivocalidad en las humanidades y disciplinas relacionadas, elevando relatos, interpretaciones y narrativas que amplían la comprensión actual. Su nombre honra al Dr. Benjamin E. Mays, el destacado educador, estadista, ministro y ex presidente afroamericano de Morehouse College.

Fundado con un grupo inicial de ocho instituciones miembros, el programa ha crecido hasta incluir cuarenta y siete escuelas miembros y tres consorcios, incluido el consorcio UNCF de colegios y universidades históricamente negros.

Hasta ahora, el programa ha producido más de 1,100 doctorados, casi 800 de los cuales son actualmente profesores universitarios y 300 de los cuales han llevado su formación en humanidades a lugares que van desde museos y organizaciones sin fines de lucro hasta editoriales y puestos gubernamentales. En un momento dado, alrededor de 800 becarios de la MMUF están inscritos en programas de doctorado, mientras que la beca apoya a aproximadamente 500 estudiantes universitarios cada año.

A través de un proceso en proceso que enfatiza la tutoría, el apoyo a la investigación, la programación y la creación de cohortes de estudiantes, Mellon se asocia con colegios y universidades miembros para identificar y apoyar a estudiantes muy prometedores y ayudarlos a convertirse en académicos y profesionales de la más alta distinción.

INVESTIGAR

El Programa MMUF es, ante todo, un programa de investigación. La investigación se encuentra en el corazón del trabajo de un académico profesional, y la experiencia y la producción de investigación son esenciales en cada etapa de la carrera de un profesor en formación, desde el proceso de solicitud de la escuela graduada hasta el proceso de titularidad y más allá. Como futuros académicos, los becarios de MMUF requieren una comprensión profunda de los principios y métodos de la investigación académica y una firme confianza en la práctica de la misma. Por lo tanto, el programa MMUF está diseñado para brindar a los becarios universitarios una experiencia de investigación continua e intensiva, comenzando en un punto más temprano de sus carreras de lo que es típico para la mayoría de los estudiantes universitarios.

Durante sus años de estudios subgraduados se espera que cada becario de MMUF realice un proyecto de investigación individual bajo la guía de un mentor docente, que culmine en un trabajo de tesis final, un artículo publicable y/o una presentación durante el último año (según lo determine la institución miembro).

MENTORÍA

El Programa MMUF se fundamenta en la noción comprobada de que la mentoría es de vital importancia para apoyar el crecimiento de futuros académicos comprometidos con la misión del programa. Cada becario Mellon de subgraduado está emparejado con al menos un mentor de la facultad, con quien se espera que se reúna regularmente. Los becarios trabajan con sus mentores para desarrollar sus intereses académicos en direcciones y proyectos de investigación. Como mentores, los miembros de la facultad tienen el conocimiento y la responsabilidad de desmitificar los aspectos formales e informales de realizar  investigaciones, postularse a la escuela graduada o, competir de manera efectiva una vez en un programa graduado, obtener el doctorado y seguir una carrera docente.

EL EFECTO COHORTE Y LA CONSTRUCCIÓN DE REDES DE APOYO
 
Actualmente, hay 51 institituciones educativas del nivel superior en Estados Unidos que se benefician de este programa de becas. Los becarios de MMUF generalmente se eligen en cohortes de cinco estudiantes por campus por año académico (con la excepción de los tres consorcios del programa, que seleccionan de 20 a 25 becarios de todas sus instituciones miembros cada año), de modo que en un momento dado habrá entre diez y quince becarios en cada campus miembro. La intención de este proceso de selección es generar un sentido de cohorte y comunidad entre los becarios que ingresan al programa al mismo tiempo, de modo que el crecimiento de los becarios como académicos pueda mejorarse mediante la retroalimentación y el apoyo de pares con ideas afines: un efecto de cohorte que es mutuamente beneficioso para todos. Esperamos, y la historia del programa lo ha demostrado, que los vínculos que los becarios forman inicialmente dentro de sus cohortes subgraduados puedan ser la base de redes de apoyo de MMUF más grandes que duren mucho más que sus años de estudio subgraduados.